我決定為家長尋找一些名氣不大而質素優良的幼稚園，是為了家長和孩子著想的。
事緣有一次，一位家長一口氣替兒子報考了八間幼稚園，結果未考到第四間，孩子已經提不起勁，不願再去面試。兩歲的小孩子跟大人不一樣，經不起連綿不絕的面試轟炸。這樣做，一來令孩子疲於奔命，二來像該家長之兒子，中途潰不成軍，失去信心，便可能全軍覆沒，最終一間都考不到，如果你是那位家長，你會如何自處？
我便會找一至兩間「隱世質優」校作膽，拖四至五間心儀幼稚園。讓子女有個安全網，至少有一間好的學校取錄，「心止而自然定」，定便有膽去心儀學校面試，這時乘勝追擊，說不定可「連中三元」或「四喜臨門」呢！
上次教各位家長上教育局網頁www.edb.gov.hk找質素評核報告，但十八區合共有756篇報告那麼多，究竟應怎樣揀，有哪些竅門？
家長在閱讀質評報告時，可特別留意以下幾點：
一，質優幼稚園，有以下五個特點：
1，成功建立自評文化和自評機制
2，管理層有團隊精神
3，課程均衡適切，以兒童為本
4，設計合適的教學計劃
5，以家長為合作夥伴
二，質評報告，最好全褒或多褒少貶
褒詞：能、精
貶詞：唯、宜、但、尚
以下為幾個貶的例子：
A.「學校已開始建立自評文化，『宜』藉培訓計劃進一步加強教師對自我評估的認識。」（缺自評）
B.「『唯』學校必須就反思所得，全面檢視校內課程發展的需要。」（缺團隊精神）
C.「學校勇於革新……『唯』現有課程仍以認知發展為主，編排上亦未能給予教師有足夠空間讓兒童自主學習，學校『宜』檢視各個學習範疇的均衡性……」（缺均衡課程）
D.「訓練幼兒班兒童手眼協調，『唯』進度稍快，未能適當配合兒童的發展。」（缺合適教學計劃）
E.「學校『宜』加強家長教育，可先鼓勵家長參加義工小組……」（缺與家長為夥伴）
如果家長找到一間學校的質評，完全沒有「唯」、「宜」、「但」、「尚」，而又具備質優幼稚園五個特點，加上名氣不大，便屬於「隱世質優」幼稚園了。請耐心搜尋，寶藏盡在你指掌之中！
