有家長問我：「應該怎樣選幼稚園？」
「幼稚園校長這個角色很重要，如果有兩間幼稚園讓你選擇，一間的校長有求必應，非常順應民意，另一間從善如流，劃清底線，寸步不讓。作為家長的你，會選哪一間？」
「我會選有求必應那一間！」家長答。
「為甚麼你作出這樣的選擇呢？」
「因為校長有求必應，表示他尊重民意，民主社會，一切以民為先，校長尊重民意，表示他尊重家長的意見，凡事按家長的要求而為，例如家長覺得孩子在校玩得太多，學得太少，要求學校大量減少甚至取消遊戲時段，校長便應該接受建議；又例如，家長覺得孩子三歲半仍未學寫字，而有些學校三歲已經讓學生寫字，因而向校長提出學寫字的要求；又例如，家長覺得課程太淺，比一些注重成績的學校慢了一大截，向校長反映，要求加深課程，校長便應該聽家長的話，加深課程。」
「你認為校長一定要接受家長的意見而作出『改善』？」
「對，我們是學校的持份者，學校應尊重我們的意見。」家長理直氣壯的說。
「作為一個顧客，你說得非常正確，因為在一個商業活動中，『顧客永遠是對的』，所以顧客的投訴，一定也是對的，所以店主一定要跟隨顧客的意見作改進。不過，學校不是商店，家長亦不是顧客，因此校長不是校主，而是有教育專業知識的領袖。」
「你認為校長不需要接受家長意見？」
「不是，校長應該從善如流，利用他的專業知識分辨家長提出的意見，那些是可以接受的，那些不可以接受。例如：叫三歲孩子寫字、取消遊戲時段及無緣無故加深課程，都是不專業的做法。因為研究顯示，幼兒要四歲才發展小肌肉，因此四歲才適宜執筆寫字；另外，幼兒是寓學習於遊戲，在遊戲中學習，因此取消遊戲是反教育的；最後無端加深課程，有違幼兒教育循步漸進的原則。以上三項提議，都是反幼兒教育原則而行，是不專業的做法，所以校長不應採用。」
「明白，將來我會選一間有從善如流的校長！」
