牛津大學出版社
牛津大學出版社隸屬英國牛津大學,乃最具規模及歷史最悠久的大學出版社,於世界各地致力出版優質的書籍、刊物,藉此弘揚牛津大學在研究、學術、教育方面的崇高理想。

在香港,牛津大學出版社(中國)及其全資附屬公司啟思出版社以教科書出版為業務核心,擁有逾 50 年出版幼稚園、中、小學各科教科書的經驗。牛津(中國)出版之《英漢雙解詞典》及各類學術與普及書籍,均為學術界及大眾讀者重要的研讀材料。牛津(中國)也為 0 至 12 歲的孩子編寫多項優質及具系統的中、英、數課程及家用教材,無有間斷地幫助孩子掌握有效的學習法,打好最穩健的學習基礎。
Oxford Path 牛津幼兒英語天地
2011 年,牛津大學出版社推出特別為幼兒設計的 Oxford Path 專業英語學習系統,並設立牛津幼兒英語天地,為 Oxford Path 家庭舉辦各種精彩活動,例如專家講座、英語遊樂派對、節日活動等,並提供專業及全面的支援。
Oxford Path
編寫理念及
牛津教學法
1. 6歲以前把握黃金學習期
幼兒階段是孩子的黃金學習期。孩子在 3 歲時的腦部體積已發展至成人的 8 成, 5 歲時更達 9 成。一些權威研究指出,腦部用以傳遞資訊的「突觸」(synapses)數量在 1 歲時達至巔峰,而豐富和具系統的學習環境能更好地刺激孩子發展智力及語言能力。
Critical-period-for-language-learning

Learning-at-home
2. 在家學習對寶寶至關重要
0 至 2 歲幼兒待在家中的時間遠較外出為多,要讓孩子的腦部有充份發展,便更當細心安排孩子在家閱讀、遊戲和學習的環境和時間。豐富的英語學習環境,能讓孩子更早接觸英語,發展邏輯思維,建立良好的閱讀習慣及培養自主學習的能力。

3. 營造豐富家居英語學習環境
Oxford Path 專業顧問、香港教育大學幼兒教育學系助理教授黃國成博士指出,要在家營造豐富而有效的英語學習環境,有系統的英語教材乃不可或缺。牛津大學出版社一班專家及編緝團隊,依據多項有關幼兒發展、英語及數學教育的權威研究,設計出包涵牛津四大教學法的 Oxford Path 英語學習系統,幫助孩子的英語學習更見成效。
Enriched-learning-environment

Multi-sensory-Approach
4. 多元感官學習法
Oxford Path 配合幼兒著重以多元感官探索及學習的特質,設計各項學習資源,通過各種感官刺激提升孩子學習能力:

視覺刺激:插圖精美及包含各類小驚喜的故事書、圖像豐富的主題海報、字詞卡和生動的動畫,能吸引孩子注意力,強化認知和記憶。

聽覺刺激:用聰明筆聆聽純正英語故事錄音、有趣的聲效及動聽的兒歌,能促進孩子發展語音覺識能力、聆聽能力和專注力。

觸覺刺激:以不同物料製作的故事書和學具、有趣的律動和親子遊戲,能提供孩子的學習興趣和強化聯想力。

味覺和嗅覺刺激:家長手冊內提供大量的學習及遊戲點子,能引領孩子以味覺和嗅覺探索世界,增強好奇心。

5. 主題式閱讀法
Oxford Path 的故事環繞不同主題,引領孩子透過生活化的情境,接觸實用的英語和早期數學概念,幫助孩子發展日常生活技能和各範疇的知識,強化情緒管理和社交能力,培養對世界的好奇心,並建立正面的價值觀、良好的品德與人文關懷。
Thematic-Reading-Approach

Spiral-Learning-Approach
6. 螺旋式學習法
研究顯示,孩子需接觸一個英語詞彙達 12 次,才能有效記憶該詞彙。Oxford Path 依據幼兒需反複學習和記憶的學習特質,以環環緊扣、螺旋深化的方式設計整個學習系統,讓孩子藉着閱讀不同的故事和利用各種學具重温所學,循序漸進地打好英語及數學基礎。

7. 語音拼讀法
語音拼讀法(Phonics)讓孩子認識語音和字母的關係,能有效提升閱讀、認字和拼字技巧,為將來能獨立閱讀和學習作好準備。Oxford Path 設計一系列的語音學習資源,配合具點讀和錄音功能的聰明筆,幫助孩子掌握基本語音拼讀技巧。
Phonics-Approach
Oxford Path
權威學術顧問及
專業編寫團隊
Oxford Path 專業英語學習系統由牛津大學出版社編輯團隊及全球 12 位幼兒英語權威、早期數學及幼兒教育專家和學者共同研創,為孩子奠定穩固的英語及數學基礎,培養邏輯思維及高階思考能力,邁向全人發展。
Oxford Path
四大核心學習系統
Oxford Path 是專為 0-6 歲幼兒設計的語文學習系統,以閱讀為本,循序漸進培育孩子的語文能力。配合多元感官玩具,讓幼兒透過不同主題的故事及充滿趣味的活動,培養閱讀興趣,活學活用語文知識,同時發展八大共通能力。
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