4-5歲

開始獨立閱讀

學習關愛他人

孩子已掌握基本的閱讀技巧、指認英文字母。孩子若有適當的練習,已可以初步運用語音拼合法 (Blending Skills) 拼讀簡單字詞。這階段的孩子慢慢由成人伴讀進展至獨立閱讀,並能夠獨自唸讀、扮演或改編部分故事情節。孩子亦開始掌握書寫的規則,喜歡在遊戲中假裝書寫,對加減、時間、位置、方向等數學概念有進一步的認識。

爸爸媽媽可以配合孩子的閱讀經驗,為孩子選擇一些涵蓋社會和世界有關的故事書,例如環保、幫助弱勢社羣等。閱讀時,爸爸媽媽可鼓勵孩子嘗試自行閱讀,只在旁適時給予支援,之後再跟孩子討論故事內容,激發孩子思考生命課題,培養關愛他人的情操。

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