細談幼稚園各種教學法(二)

4.華道夫(Waldorf)

一、這種教學法有一信念,那便是它相信人分為「身、心、靈」三部分,約七年為一個階段。

二、七歲前宜重視身、感官學習,不太着重知識的灌輸,與中國人的學習理論不同。

三、學習宜透過遊戲和親近大自然、戶外耕作、手工烹飪,非常切合日常生活,與瑞吉歐相似。

四、學習節奏:重視每星期、每個月、每年的節奏;重視四季節日慶典,例如春天盛放花朵、秋天落葉、冬天的新年慶典等。此法來自德國。

5.主題教學法(Thematic Approach)

 這種教學法通常先確定一個主題theme,然後由不同角度去切入那個範疇的知識。

  • 主題由學生提出,老師綜合,一同決定。
  • 多角度演繹主題,例如主題為「農曆新年」,英文老師會教相關英文生字LUNAR NEW YEAR,普通話老師會教過年的禮儀與習俗,音樂時間會教賀年歌曲,視藝時間老師會教幼兒製作賀年小飾物,數學時間老師會教賀年物品的顏色、形狀等,通過單一主題,把各個領域串連起來,增強記憶以及強化學習效果。

 主題教學法是全港最受歡迎教學法之一,亦廣為各國應用。

6 .螺旋式教學法(Spiral Approach)

 此教學法的特色為:

  • 由淺入深,一步一步前後呼應。
  • 重複學習舊知識,加強認知。
  • 在舊的加上新資料,不斷温故知新,強化記憶。
  • 螺旋式慢步向前,重點是「慢」及「明」。例如在數學,先學加、後學減;明白了加減,才學習乘,因為乘與加有關係,之後才學除,因除和乘有關係。又例如學作句,先寫一句「我累了」,之後可以跟着重複「我累了,但我不能休息」,再重複前句,加多句「因為我要應付考試」這樣一步一步前後呼應、循序漸進學習,孩子會感覺學得輕鬆而愉快。

  以上六種教學法,都是目前香港幼稚園常用的,以孩子為中心的佼佼者,各有特色,值得支持!